尊師孝親是中華民族的傳統(tǒng)美德，有一位10歲的小學(xué)生，在老師眼里，他是一名自尊自強(qiáng)和富有理想的好學(xué)生；在同學(xué)眼里，他是個(gè)樂(lè)于助人、好學(xué)上進(jìn)的好伙伴；在父母眼里，他是個(gè)尊老愛(ài)幼的好孩子，他就是臨沂西郊實(shí)驗(yàn)學(xué)校四年級(jí)(1)班的焉銘坤。老師的言傳身教，父母的悉心熏陶，在他幼小的心靈中種下一粒粒積極向上的種子，使他一天天健康茁壯成長(zhǎng)。 一、心懷感恩、孝敬長(zhǎng)輩、孝順父母的好孩子 “樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”百善孝為先，孝敬要及時(shí)。在生活中，焉銘坤每周都為父母做一些力所能及的件事，如給父母捶捶背、揉揉肩、做飯洗衣、擦擦桌子、打掃衛(wèi)生等等。雖然這些事不是什么轟轟烈烈、驚天動(dòng)地的大事，但每件事都是發(fā)自他內(nèi)心對(duì)父母的孝敬，都非常有意義。 二、勤奮好學(xué)、尊敬老師、心系班級(jí)的優(yōu)秀少先隊(duì)員 老師的諄諄教導(dǎo)，使他每天都能夠茁壯、健康地成長(zhǎng)。學(xué)習(xí)上他嚴(yán)格要求自己，時(shí)刻都在提醒自己，要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取好成績(jī)。上課時(shí)他總是全神貫注地聽(tīng)講，認(rèn)真回答老師所提的每一個(gè)問(wèn)題，對(duì)不懂的問(wèn)題，他總是打破砂鍋問(wèn)到底，直到弄懂為止，他幫助同學(xué)，與同學(xué)們?cè)诨W(xué)互比中取長(zhǎng)補(bǔ)短、一起進(jìn)?。慌c同學(xué)們?cè)诮涣魈角笾袑W(xué)習(xí)借鑒、共同提高。同學(xué)有不懂得的題問(wèn)他時(shí)，再忙他也會(huì)抽出時(shí)間，解答疑難；在課外他尤其愛(ài)看書(shū)，不管是作文書(shū)，還是中外名著，只要是有益的書(shū)籍他都讀得津津有味，對(duì)于一些好詞佳句，他都及時(shí)摘錄下來(lái)，還把它及時(shí)背下來(lái)加以消化。他還關(guān)心他人，團(tuán)結(jié)同學(xué)，經(jīng)常幫助其他孩子學(xué)習(xí)，是個(gè)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好少年，特別在尊師孝親方面表現(xiàn)得尤為突出。他熱愛(ài)集體，對(duì)于班集體這個(gè)團(tuán)隊(duì)的榮譽(yù)我倍加愛(ài)護(hù)，只要是集體活動(dòng)都會(huì)有他快樂(lè)的身影。 他說(shuō)尊敬師長(zhǎng)，要發(fā)自內(nèi)心的尊重與敬愛(ài)，作為學(xué)生就是要做最好的自己，不讓老師操心，盡自己所能做老師得力的小助手。早晨校園內(nèi)總能聽(tīng)到他清脆親切的“老師，您好！”；開(kāi)學(xué)時(shí)，他會(huì)主動(dòng)與其他男同學(xué)們承擔(dān)班級(jí)搬書(shū)“重任”；大清掃時(shí)班級(jí)里的垃圾滿了，他主動(dòng)攬過(guò)這臟活將垃圾倒掉。淳樸、善良、誠(chéng)實(shí)、守信、富有愛(ài)心，這是老師和同學(xué)們對(duì)他最大的評(píng)價(jià)。 三、誠(chéng)實(shí)守信、富有愛(ài)心、熱心公益活動(dòng)的好少年 社會(huì)上，焉銘坤誠(chéng)實(shí)守信、遵守社會(huì)公德、熱心公益活動(dòng)。二年級(jí)時(shí)他便是“愛(ài)心團(tuán)隊(duì)的小志愿者”，他把自己的壓歲錢(qián)捐給困難家庭，盡自己微薄之力；他跟隨媽媽到社區(qū)走訪、看望空巢老人、殘疾兒童；積極參與“希望小屋”結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)，經(jīng)常前往半程鎮(zhèn)，探望結(jié)對(duì)的困境兒童。他以身作則，帶動(dòng)其他同學(xué)，投身到學(xué)校、社區(qū)的志愿服務(wù)活動(dòng)中，清潔社區(qū)衛(wèi)生、環(huán)?？破招麄鞯鹊戎驹富顒?dòng)都見(jiàn)到他的身影。他待人有禮貌，誠(chéng)實(shí)守信，樂(lè)于助人，熱心公益事業(yè)，總是用自己的實(shí)際行動(dòng)踐行著一個(gè)好學(xué)生的公民道德規(guī)范。在班級(jí)事務(wù)上是老師的得力助手，同學(xué)們的好“服務(wù)員”；在公共汽車上，他會(huì)主動(dòng)給老人讓座；在大街上，他會(huì)順手拾起隨風(fēng)飄舞的紙片扔進(jìn)垃圾箱；在公園里，他會(huì)主動(dòng)擦凈石凳上的腳印。他用一顆熾熱的心感動(dòng)著身邊的每一個(gè)人。 他說(shuō)，無(wú)論他將來(lái)做什么，一定不會(huì)忘記老師和爸爸媽媽在他成長(zhǎng)道路上所花費(fèi)的心血。他會(huì)做到“飲水思源，常懷感恩”。一份耕耘，一份收獲。知感恩，懂回報(bào)，講奉獻(xiàn)，這是他一直堅(jiān)持的信條。學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)的路是艱辛而漫長(zhǎng)的，他正用自己的正直和善良為歌,熱心和寬容為曲,彈奏暖人心扉的歌;他正用自己的理想和追求為筆,進(jìn)取和奮發(fā)為墨，書(shū)寫(xiě)充滿希望的畫(huà)；他正用愛(ài)心、恒心、信心、誠(chéng)心托起更加燦爛，美好的明天。 |
