劉敏同學(xué)自小就非常懂事好學(xué)。在她上四年級(jí)的時(shí)候，母親身患重病，年幼的她陪伴在母親的病房里，堅(jiān)強(qiáng)的給母親唱歌來(lái)減輕母親的病痛。在母親去世后，劉敏同學(xué)更是勇敢而堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)這一切，時(shí)刻牢記母親的囑托，好好學(xué)習(xí)天天向上，做一名優(yōu)秀的學(xué)生，學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)將來(lái)為國(guó)家做貢獻(xiàn)。 劉敏同學(xué)熱心助人，積極幫助同學(xué)解疑答問，作為學(xué)習(xí)組長(zhǎng)，非常認(rèn)真負(fù)責(zé)，她的組員都稱贊她是一位優(yōu)秀的組長(zhǎng)。她還積極幫助老師處理一些班級(jí)的問題。比如參加學(xué)校舉行的紅歌比賽，她不但主動(dòng)地幫大家選好歌曲，還和老師一起排練隊(duì)形，策劃方案，擔(dān)任領(lǐng)唱等工作。她的組織能力和帶動(dòng)能力都很強(qiáng)，老師戲稱，只要?jiǎng)⒚敉瑢W(xué)出馬，老師就可以高枕無(wú)憂了。尤其在疫情期間和假期里，同學(xué)們大都比較懈怠，在學(xué)習(xí)上，鍛煉身體方面都不是很積極，劉敏同學(xué)就主動(dòng)建立QQ群，通過群來(lái)和大家一起學(xué)習(xí)，鍛煉，讓大家不因疫情或假期而放松學(xué)習(xí)和鍛煉。 劉敏同學(xué)嚴(yán)格要求自己，時(shí)刻準(zhǔn)備著為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗。積極參加班級(jí)、學(xué)校及縣市各級(jí)部門組織的活動(dòng)，在“經(jīng)典誦讀”“小小講解員”等活動(dòng)中都取得了很好地成績(jī)，并且多次擔(dān)任入隊(duì)儀式的指揮工作，且學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，是一名名副其實(shí)的優(yōu)秀少先隊(duì)員。 在2019年底，劉敏成為了大愛沂蒙志愿服務(wù)隊(duì)的一員，跟隨著志愿者的腳步，她來(lái)到沂南敬老院，紅嫂之家，貧困山區(qū)……志愿服務(wù)讓她更加靜心，細(xì)心，讓她的生活中充滿愛，讓她的心靈不再孤獨(dú)。志愿服務(wù)是奉獻(xiàn)社會(huì)，服務(wù)他人的一種方式，是傳遞愛心，播種。 在志愿服務(wù)過程中，劉敏同學(xué)自我也得到了提高、完善和發(fā)展，精神和心靈得到了滿足。志愿服務(wù)既是“助人”，亦是“自助”，既“樂人”，也“樂己”。所以，志愿服務(wù)是一舉兩得的好事，我們每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)進(jìn)取參與。 “被需要是一種幸福”。這感覺劉敏同學(xué)是在真正的做志愿服務(wù)之后才獲得和理解。把志愿服務(wù)當(dāng)做自我的生活資料和生活方式，時(shí)時(shí)刻刻去幫忙需要幫忙的人，做奉獻(xiàn)愛心的事，她想這就是當(dāng)一名志愿者的真諦。我們應(yīng)當(dāng)更加努力的去服務(wù)社會(huì)，為更多的人送去溫暖，讓更多的人看到期望。 中學(xué)生就是當(dāng)代的雷鋒，是徐徐升起的朝陽(yáng)，是期望和愛心之光奉獻(xiàn)是愛心鑄造的一道彩虹，五顏六色，清新飄逸，帶給人溫馨和歡樂，也是連接的紐帶，連之后你我他，匯成心的橋梁，更是應(yīng)對(duì)需要幫忙的人伸出的一雙手。 也許堅(jiān)持，就是期望能把一份愛心傳遞下去。也許堅(jiān)持，是因?yàn)樵诟冻龅倪^程中看到了最純真的笑容、最純凈的眼神。在志愿服務(wù)的過程中，劉敏同學(xué)說她并不寂寞，因?yàn)樗嘈庞性S許多多的人在與她做著相同的工作，她應(yīng)當(dāng)感到驕傲。 在志愿服務(wù)的過程中，她深刻的認(rèn)識(shí)到:奉獻(xiàn)真的帶給了她許多歡樂，讓她感覺到了自我的存在與存在的意義。在未來(lái)，應(yīng)當(dāng)更多的去幫忙他人，做更多的志愿服務(wù)活動(dòng)，它會(huì)讓我們的生活更有意義，更有價(jià)值。 作為一名新時(shí)代的中學(xué)生，自立自強(qiáng)，時(shí)刻以沂蒙紅色精神激勵(lì)自己，鞭策自己，讓自己在成長(zhǎng)的路上鏗鏘有力，奮力前行！眼中有光，心里有夢(mèng)想，腳下有行動(dòng)，少年，好樣的！ |
