立春?jiǎn)⑿拢o(hù)航同行。2026年2月4日上午，在臨沂第四中學(xué)隆重舉行了山東省“守護(hù)成長(zhǎng)”心理護(hù)航行動(dòng)臨沂市現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，標(biāo)志著“山東師范大學(xué)萬(wàn)名大學(xué)生進(jìn)學(xué)校、進(jìn)村鎮(zhèn)、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)家庭”專項(xiàng)行動(dòng)在臨沂市正式拉開序幕。本次現(xiàn)場(chǎng)會(huì)是省教育廳主導(dǎo)的全省性心理健康促進(jìn)行程的關(guān)鍵一環(huán)，來(lái)自山東師范大學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)、部分師生代表與臨沂大學(xué)、臨沂市、蘭山區(qū)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及臨沂四中部分教師代表約100人齊聚一堂，旨在匯聚高校專業(yè)力量與地方教育資源，合力筑牢青少年心理健康防線。
本次會(huì)議由臨沂市委教育工委常務(wù)副書記、市教育局黨組書記、局長(zhǎng)梁紹偉同志主持。 臨沂市委常委、副市長(zhǎng)、沂河新區(qū)黨工委書記茍宏水同志致辭，強(qiáng)調(diào)了依托大學(xué)專業(yè)優(yōu)勢(shì)和學(xué)術(shù)引領(lǐng)，在心理健康服務(wù)、創(chuàng)新人才培養(yǎng)、校地融合發(fā)展等領(lǐng)域積極探索，推動(dòng)更多優(yōu)質(zhì)教育資源匯聚臨沂、扎根臨沂、服務(wù)臨沂。 山東師范大學(xué)黨委書記馮繼康同志指出該行動(dòng)是貫徹落實(shí)國(guó)家健康中國(guó)戰(zhàn)略、教育部關(guān)于中小學(xué)心理健康工作部署以及省委省政府健康山東建設(shè)要求的主動(dòng)擔(dān)當(dāng)與務(wù)實(shí)舉措，希望在臨沂市形成可推廣、見實(shí)效的“臨沂方案”，為全省青少年心理健康教育提供先行經(jīng)驗(yàn)與實(shí)踐支撐。臨沂大學(xué)黨委書記許雙慶同志介紹了臨沂大學(xué)在心理學(xué)相關(guān)專業(yè)建設(shè)方面取得的豐碩成果和積極參與“守護(hù)成長(zhǎng)”心理護(hù)航行動(dòng)的有效做法。 臨沂市教育局黨組成員、副局長(zhǎng)張國(guó)富同志介紹了臨沂市學(xué)生心理健康工作情況和經(jīng)驗(yàn)做法，指出了臨沂市中小學(xué)生心理健康的總體狀況和發(fā)展需求，梳理了落實(shí)活動(dòng)任務(wù)安排的保障措施，確保本次活動(dòng)在臨沂落地見效。 臨沂心理護(hù)航團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)、山師心理學(xué)院趙衛(wèi)國(guó)教授詳細(xì)匯報(bào)了依托專業(yè)優(yōu)勢(shì)在臨沂市開展的一系列科學(xué)調(diào)研及結(jié)果分析，總結(jié)了2025年的工作成果，提出了2026年將要在臨沂開展的心理調(diào)研、科普講座、團(tuán)體輔導(dǎo)等系列工作計(jì)劃，展現(xiàn)了高校服務(wù)社會(huì)的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。 臨沂四中校長(zhǎng)孟黎同志介紹了臨沂四中扎實(shí)的心理健康教育基礎(chǔ)，匯報(bào)了學(xué)校對(duì)“守護(hù)成長(zhǎng)”心理護(hù)航行動(dòng)的保障措施：不僅成立了由校長(zhǎng)牽頭的專項(xiàng)工作組，還配備了高素質(zhì)、執(zhí)行力強(qiáng)、專業(yè)化的心理健康教育教師隊(duì)伍，更擁有個(gè)體咨詢室、團(tuán)體輔導(dǎo)室、風(fēng)雨操場(chǎng)、各類會(huì)議室、餐廳等完備的硬件設(shè)施。尤為重要的是，早在2025年6月，學(xué)校便已前瞻性地與山東師范大學(xué)共建了應(yīng)用心理與心理健康教育碩士實(shí)踐基地，并于10月份完成了覆蓋全校學(xué)生的心理健康調(diào)研與專業(yè)分析，開展了具有針對(duì)性的團(tuán)體輔導(dǎo)，填補(bǔ)了問(wèn)卷結(jié)果科學(xué)分析和針對(duì)性團(tuán)輔一體化、流程化的空白。 “守護(hù)成長(zhǎng)”心理護(hù)航行動(dòng)的啟動(dòng)，意味著高校的專業(yè)智慧將通過(guò)大學(xué)生的實(shí)踐腳步，深度融入中學(xué)校園、周邊社區(qū)乃至萬(wàn)千家庭。這對(duì)于豐富臨沂四中乃至臨沂市的心理健康教育資源、創(chuàng)新服務(wù)形式、填補(bǔ)本土化專業(yè)團(tuán)體輔導(dǎo)等方面具有實(shí)用性價(jià)值。正如山師領(lǐng)導(dǎo)在講話中所強(qiáng)調(diào)，這是一次資源整合、雙向賦能的有益探索，旨在形成可復(fù)制、可推廣的“高校-中學(xué)-社區(qū)-家庭”聯(lián)動(dòng)模式。 新時(shí)代的學(xué)生心理健康工作需要全社會(huì)協(xié)同發(fā)力。臨沂四中將以此次現(xiàn)場(chǎng)會(huì)為契機(jī)，持續(xù)深化與山東師范大學(xué)等高校的合作，依托國(guó)家級(jí)“舟渡仁?”品牌心育課程體系，共同將臨沂四中站點(diǎn)打造為區(qū)域性心理健康服務(wù)樞紐，讓專業(yè)、溫暖的心理護(hù)航力量惠及更多學(xué)生與家庭，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)和區(qū)域社會(huì)的和諧發(fā)展貢獻(xiàn)教育的智慧和力量。（程慧） |
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